Hvad er kapacitetsinterviews
Der afholdes kapacitetsinterviews på alle skoler og inklusionscentre. Formålet er at indsamle kvalitativ data vedrørende status på skolernes arbejde med gode læringsmiljøer, professionelle læringsfællesskaber, mellemformer/LFSI og udvikling inklusionscentrenes praksis.
På baggrund af kapacitetsinterviews udarbejdes der en rapport til hver skole, som danner baggrund for arbejdet på læringslab 1 (se siden Læringslab).
Rammer og deltagere
Projektteamet omkring “Alle skal med” er tovholdere på afholdelse af kapacitetsinterviews. Det er skolelederen der er ansvarlig for at invitere til interviewet på sin skole. Det er vigtig at følgende er repræsenteret til interviews:
- Skoleledelse
- Ressourcepersoner (PLF-ressourceperson og ressourceperson(er) som skal på vidensdage)
- Medarbejderrepræsentanter (en fra henholdsvis indskoling, mellemtrin og udskoling)
Interview afholdes af henholdsvis Nap, Poul, Signe og Siff og varer 1,5 time. Skolelederen er inviteret til kapacitetsinterview i Outlook kalenderen. Skolelederen har ansvar for at afsætte lokale til interviewet samt videresende invitationen til de udvalgte deltagere.
Udbytte
Kapacitetsrapporten bruges til, at skolerne på baggrund af egen data og viden kan udvælge fokusområder for skolens videre arbejde med udvikling af gode læringsmiljøer. Dette foregår på læringslab 1.